以為專業類的競賽培養後備力量，培養更多優秀人才為目的。3月25晚6:10 - 8:30，王亞博老師進行線下Java算法培訓。
Java實驗室培訓主要以牛客網中的《編程初學者》内容為主。王亞博老師分兩個階段進行：第一階段刷題，第二階段講題。王老師采用現場實時寫代碼的方式，作為領路人，讓學生們順着老師的思路，實現算法；通過以上兩種方式，學生們反響強烈，積極回答老師的提問，課堂活躍，互動良好。王老師強調，課上表現積極，課下認真練習，競賽中會綻放出屬于你們的光彩。
競賽是提升自己，證明自己能力的一種手段，競賽獲獎在校可以拿獎學金，為保研鋪路，為考研二試提升自己的競争力。就業時，競賽獲獎能豐富個人簡曆，拓展自己知識面。此次Java實驗室培訓及競賽的意義主要涵蓋一下5個方面：
1. 進一步鞏固所學的理論知識。現代科學技術發展迅速，學生在課堂學的理論知識早已無法滿足當前社會各個行業對畢業生的需求，學生必須走出課堂，将所運用到解決實際問題中。
2. 培養大學生運用所學知識解決實際問題的能力。
3. 培養大學生的綜合能力。
4. 培養挑戰困難、面對挫折的勇氣。
5. 培養大學生的創新創業能力進而緩解不斷擴大的社會就業壓力。
Java實驗室的培訓，提高了學生的實踐能力，鞏固理論知識，将理論與實踐緊密結合，為培養出一批專業能力強、算法水平高、邏輯思維敏捷的優秀大學生奠定堅實基礎。
圖1：線下的實驗室培訓
圖2：王亞博老師在寫代碼
圖3：王亞博老師在講代碼
圖4：學生們在認真聽講
