根據學校關于舉辦第二屆青年教師教學競賽的通知，河北省教育廳《關于舉辦全省高校青年教師教學競賽的通知》，進一步提升青年教師教學能力，特組織開展伟德bv青年教師教學競賽。現将有關事項通知如下：

一、競賽宗旨

圍繞立德樹人根本任務，以加強師德師風建設、錘煉教學基本功為着力點，通過以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，進一步激發青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情，努力造就一支高素質創新型青年教師隊伍。

二、競賽原則

堅持公平、公正、公開；堅持廣泛參與；堅持教學基本功和實際應用能力錘煉；堅持程序嚴謹、規範。

三、參賽條件

（一）我院在編自有專任教師，年齡在40周歲以下（1983年12月31日後出生）；

（二）系統講授過1門及以上本科生必修課程；

（三）近三學年堅持一線教學；

（四）近兩年未發生教學事故或教學過失；

五、競賽内容與要求

本次教學競賽以“上好一門課”為競賽理念，總分為100分，其中：教學設計20分，教學展示80分。

（一）教學設計

教學設計是指以1個學時為基本單位，對教學活動的設想與安排。主要包括課程名稱、學情分析、教學目标、教學思想、課程資源、教學内容、教學重點與難點、教學方法與工具、教學安排、教學評價、預習任務與課後作業等。

選手需準備參賽課程16個學時的教學設計方案，每個教學設計方案需注明對應教學大綱的章節或模塊，評委将對教學設計方案進行打分。

（二）教學展示

教學展示分“課堂教學”“教學闡釋”兩個環節。

課堂教學即選手現場授課，采用“無生教學”的形式。評委主要從對選手在教學中的内容處理、學情分析、教學思路、教學過程與方法、教學效果、語言教态等方面評分。此項不超過10分鐘。

教學闡釋采用“說課”的形式。選手主要從課程目标、教材（内容）解析、學情分析、基本理念、過程設計、重點難點、方法與策略等方面對教學要點進行闡述。教學展示（即“課堂教學+教學闡釋”）。此項不超過5分鐘。

 兩個環節總共不超過15分鐘。其中，選手完成課堂教學後，随即進入教學闡釋環節。

選手需準備與16個課時教學設計方案相對應的16個教學展示的PPT，内容要與已提交的教學設計對應課時内容一緻。

（三）評分方法

評委組打分，評分标準參見附件。選手教學競賽成績為教學設計得分和教學展示得分兩部分總和。每部分得分為去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。

六、實施安排

院級初賽（5月6号下午2:00——6:00）

七、材料提交及要求

全部按照學校文件要求進行準備。

1.教學大綱

主要包含課程名稱、基本信息(課程性質、教學時數、學分、學生對象）、課程簡介、課程目标、課程内容與教學安排、課程評價、建議閱讀文獻等要素。

2.16學時教學設計方案

3.學與16課時教學設計方案相對應的16個教學環節的PPT

4.提交要求

請各位老師于5月5日前将參賽教師的推薦表、教學大綱、教學設計及課堂教學節段PPT電子版發送至指定郵箱。

聯系人：範賞老師，辦公地點:4号樓112室 。

八、獎勵辦法

（一）本次競賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若幹；

（二）學院對獲獎教師予以表彰獎勵，擇優推薦一等獎獲得者參加學校青年教師教學競賽；

（三）發放獲獎證書，并給予獎勵津貼，一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元。

九、其他見附件。

附件：1.青年教師教學競賽教學設計評分細則
          2.青年教師教學競賽課堂教學評分細則
          3.青年教師教學競賽參賽選手推薦表
          4.青年教師教學競賽決賽選手彙總表

伟德bv

2024年4月24日

附件1

青年教師教學競賽教學設計評分細則

（滿分20分）

評委簽名:                              打分：

注：評委評分保留小數點後兩位

附件2

青年教師教學競賽課堂教學評分細則

（滿分80分）

評委簽名:                                   打分：     

注：評委評分保留小數點後兩位

附件3

青年教師教學競賽參賽選手推薦表

附件4        

青年教師教學競賽決賽選手彙總表

填表單位