孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”敬老愛幼是中華民族的傳統美德，農民老年生活是否能得到有效保障，直接影響農村社會秩序的穩定和經濟的可持續發展。構建農村養老保障體系，有利于逐步縮小城鄉差距，因此，農村養老保障的建立與完善勢在必行。特此，伟德bv夏鄉之季實踐團于7月20日-8月5日開展基于“人工智能+”賦能鄉村養老視域下老年人需求及價值導向的調研，本次調研以河北省四市十二村為例，通過調研分析當前農村養老現狀、成因及需求，進而找出緩解農村養老困境的可行性方案，提出實現農民養老保障的建議，為相關部門制定更适宜的智慧養老服務推廣政策建言獻策，為企業提供更契合老年人需求的智慧養老服務及産品提供參考。在本次暑期社會實踐中，以“調研為主，志願服務為輔”，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，在活動中提高學生的社會實踐能力，增強對空巢老人這一弱勢群體的認識與關注，提高自身尊老愛老的意識。
Part 01/
開展多次線上及線下會議
讨論具體出行事宜
為了确保此次活動能夠順利開展，同學們在活動開始前一個半月就開始進行此次活動的籌備工作，準确到每個步驟、每個環節，為即将到來的實踐活動做出了充足的準備。
會議上，團隊負責人向大家介紹了此次實踐活動的具體内容及分工安排。一是調研前期，希望每位隊員都能夠根據調研内容和具體安排，提前查好資料、做足功課。二是調研中期，要根據不同的實踐地點和調研主題，理論聯系實際，紮實開展調查研究，抓住重點難點。三是調研後期，依舊不能松懈，應做好成果彙總、調研報告、個人心得等撰寫工作，為社會實踐活動畫上圓滿句号。
Part 02/
依據個人特長
明确任務
按照每個人的個人特長以及興趣愛好，實踐團隊将每個人都進行了合理分工，成員各司其職，有序開展：
團隊負責人：康佳碩
指導并統籌組織管理。
組織人員：薛亞東、韓貴任、孫雪芃、張冰冰、耿曉瑞
負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等組織工作。
新媒體工作人員：邢博涵、顧曉慧
負責實踐期間的新聞稿件，撰寫實踐報告和情況報道發布和相關資料整理等工作。
财務人員：劉新愉、翟麗彤
負責實踐期間的物品保管和财務管理。
Part 03/
特色禮物準備
活動開展前期，為農村老人準備了一系列紀念品以及慰問品。
Part 04/
防詐騙宣傳頁設計
為老年人設計了一套宣傳手冊，可以更加清晰的懂得電信詐騙的危害。
作為當代大學生，大家有責任和義務從我國國情出發，走中國特色社會主義道路，走進基層，服務人民，服務最需要關心、關愛的人。積極響應學校的号召，走進基層，走進鄉村，自己也能得到鍛煉和發展。對于寶貴的青春年華，大學生絕不應該将時間都浪費在娛樂享受上，正如每個大學生都想擁有自己人生的舞台，大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。實踐中有助于增強大家的團隊合作的意識，提升協作能力。在實踐中真正曆練自身，為以後踏入社會做更好的鋪墊。
身為大學生，我們更應該以身作則，響應國家号召，為空巢老人獻上自己的一份愛心。讓“尊老、愛老、助老”的傳統美德不流失，讓尊老愛幼的風氣廣流傳！此次活動可以增強同學們對我省部分農村空巢老人的現實生活狀況的了解。當前，我省農村空巢老人的生活狀況雖然得到了實質性的改善，但是還存在一些問題值得我們全社會的關注。我們倡導：全社會應“人人關注空巢老人，人人關心空巢老人，人人關愛空巢老人”，樹立懷尊老之情、揚敬老之意、興敬老之風、盡為老之責、辦利老之事，使他們老有所依，老有所養，老有所樂。
與此同時，此次活動我們也将關心帶給老人，傳遞愛心，最終彙聚成一股社會暖流，它有利于建立和諧社會，加強人與人之間的交往與關懷，促進社會的和諧。我們要将人工智能技術與民生福祉相結合，以觸動人心的宣傳視頻、微短片、跨空間交流引起全社會孝老、養老、敬老共鳴，在溫暖人心的同時，在一定程度上促進“銀發經濟”的發展。
