“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在大學的學習生活中，學生們更應該做到自律，自主的去學習，從而建設優秀的學習風尚,營造濃厚的學習氛圍，鼓勵他人更激勵自己，去更好的完成每日的學習任務。特此，伟德bv學生教科研管理協會開展“優秀學風，渲染濃厚學習氛圍”活動。此活動由學生教科研管理協會主席楊磊負責，面向全校學生開展。

活動發布不久，就迎來學生們的踴躍報名。本次活動不同于以往，分為三個小活動，各活動由各班學委組織學生參加。第一個活動是号召班内學生積極與老師互動，以每日打卡的形式，上傳自己上課的筆記或者課後做的習題，在學委了解每位學生的學習狀況後，從每天上傳的筆記中進行評比，并頒發獎狀給予獎勵，以提高學生們學習的積極性。

學生學習筆記

其中的一部分學生上傳了自己在程序語言課堂上的筆記内容，寫下了重點常用的函數代碼，勾畫了有意義的例子擴充，每個人的成功都不是憑空而來，平日的積累才是進步的階梯。

學生英語筆記打卡

這是學生們每天英語的打卡内容，通過記錄每一個沒完全掌握的單詞，好用的句型短語，為課下的複習提供便利，為日後的考試早早做好準備，循序漸進才能牢記每一個知識點。

第二個活動是讓學生每天保證至少30分鐘的背誦英語單詞，每位學生進行打卡記錄，堅持學習英語，以提高學生的英語詞彙量與口語表達能力。

第三個活動是閱讀書籍，鼓勵學生多閱讀課外書，在書中與古人交流，吸取心得，學生可以每天到群裡分享自己喜歡的書籍，也可以選擇其中的段落或一段話激勵自己堅持學習。這樣的形式可以提升學生的知識儲備，開闊視野，培養學生們的閱讀興趣，希望每位學生都能從書中找到人生的目标，樹立起心中的理想，并向着理想奔跑，永不停歇。

學生閱讀書籍記錄

圖片中描述了學生閱讀書籍後的心得體會。其中一本是《覺醒年代》，故事裡生逢亂世的人民苦不堪言，命如蝼蟻，政治上的改革不足以救中國于水火，隻有徹底的文化改革，培養個人獨立思想，才可以做到真正的覺醒。另一本《少有人走的路》講到成功不是目标，成才才是目标，每個成功人士都是在自己成長過程中不知不覺的到達自己的目的地，沒有成長的過程，成功最終隻會“德不配位，必有災殃”。

通過此次活動學生們明确了學習的目标，端正了學習的态度，隻有通過平日裡不斷的積累，才會牢牢掌握所學。學生們要樹立真确的學習風氣，培養争先争優的精神，充分利用學院提供的優質教育資源，為自身和學院的發展而努力奮鬥，用青春和熱血充實自己的大學生活，為了未來最好的自己，請現在就開始前進，不安逸于“擺爛人生”，要做一個充滿青春活力，意氣奮發，積極向上的少年。