青年是國家的未來和民族的希望，是引領時代風氣的先行者。大學生對主流意識形态的認同情況，事關中國特色社會主義建設事業後繼有人的根本大計。我們雖然不能切身感受百年前的戰火硝煙，卻可以通過文字和視頻觸摸一代代革命人赤誠的英雄靈魂。本次活動便以“浸初心甘露，染人生根本”為主題，讓學生們通過親身講述紅色故事，切身感受一曲曲感天動地，蕩氣回腸的英雄贊歌，深入感悟中國共産黨人精神譜系中的紅色基因，回望來時的路，看清腳下的路，使學生們逐漸成長為合格的擔當國家民族複興大任的時代新人。

本次活動要求參與學生在群聊中上傳視頻的方式提交作品，最後共收集作品72份，工作人員通過評選，其中優秀作品5份。

22級區塊鍊二班常晨曦

視頻中所講述的是長征過程中的紅色故事《豐碑》：将軍率領着紅軍隊伍在冰天雪地裡艱難地前進，隊伍忽然放慢了速度，警衛員跑過來告訴他：“前面有人凍死了。”将軍愣了一下快步朝前走去，隻見一個凍僵的老戰士，倚靠光秃秃的樹幹坐着，好像一尊神态安詳鎮定的雕塑，右手夾着半截旱煙，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他身上。将軍轉過臉向身邊的人吼道；“把軍需處長給我叫來！為什麼不給他發棉衣？”狂風呼嘯着，有人小聲告訴将軍：“他就是軍需處長。”将軍愣住了，久久地站在雪地裡，他的眼睛濕潤了。他們緩緩舉起右手，向那位跟雲中山化為一體地軍需處長敬了一個軍禮。風更狂了，雪更大了，白雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

22級區塊鍊二班梁京京

視頻中所講述的是社會主義建設初期的紅色故事《焦裕祿的舊藤椅》：1962年冬天，焦裕祿同志來到蘭考，帶領着群衆查風口，探流沙，找水道，治鹽堿，一把舊藤椅，陪着焦裕祿開會、作報告。1964年春天，焦裕祿的肝病越來越重，他總是用鋼筆或木棍一頭頂在藤椅右邊，一頭頂住肝部，日子久了，藤椅竟被頂出一個大窟窿。在這把藤椅上，焦裕祿寫下了生命中最後一篇文章的提綱，題目是《蘭考人民多奇志，敢教日月換新天》。既已出發，何懼倒下？在蘭考的四百多個日夜，焦裕祿說的最多的一句話就是：“我是來工作的，我不是來休息的。”這就是親民愛民，艱苦奮鬥，科學求實，迎難而上，無私奉獻的焦裕祿精神。

22級數科二班張瀛月

視頻中所講述的是解放戰争時期的紅色故事《生的偉大，死的光榮》：1945年11月，劉胡蘭參加了文水縣黨組織舉辦的婦女訓練班。40多天的學習，使她懂得了許多革命道理，階級覺悟有了進一步提高。1946年6月，她被批準為中共候補黨員。這一年，她才14歲。1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當共産黨！”敵人沒有辦法，将同時被捕的6位革命群衆當場鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下，壯烈犧牲，年僅15歲。英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照後人，劉胡蘭以短暫的年華，譜寫出永生的詩篇。

22級數科一班張文宇

視頻中所講述的是抗日戰争時期的紅色故事《八女投江》：1938年夏，冷雲強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告别剛剛出生兩個月的嬰兒，随5軍1師出征。為掩護大部隊突圍，以冷雲為首的東北抗日聯軍8名女官兵放棄渡河，主動吸引日僞軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰至彈盡的情況下，面對日僞軍逼降，她們誓死不屈，毀掉槍支，高唱着國際歌挽臂涉入烏斯渾河，集體沉江，壯烈殉國。她們是第2路軍第5軍婦女團的指導員冷雲，班長胡秀芝、楊貴珍，戰士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福，她們同敵人血戰到底的英雄事迹，在人民群衆心中永垂不朽。

22級智科三班段怡然

視頻中所講述的紅色故事分為四個部分：回首曆史，紅軍戰士頂着饑餓和嚴寒的侵襲，冒着冰雹和風雪的打擊，以堅韌不拔的頑強毅力，征服了夾金山，鑄就起一座不勝不休，勇往直前的曆史豐碑；英雄人物，劉胡蘭的家鄉突遭軍閥閻錫山的部隊襲擊，不幸被捕，對敵人她堅貞不屈，視死如歸，後在敵人的鍘刀下英勇就義，時年15歲；家國情懷，既體現為一種民族大義，也是赓續傳承的文化傳統，已經成為中國人的一種文化基因，我們都應将家國情懷牢記在心；開創未來，以史為鑒，做曆史的見證者，我們在新的奮鬥中接過時代的接力棒，繼續前行。

“下次你路過/人間已無我/但我的國家/依然是五嶽向上/一切江河依然是滾滾向東方/民族的意志永遠向前/向着熱騰騰的太陽”，回望過去那段峥嵘歲月，我們要向革命前輩們緻以最崇高的敬意。同時曆史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，要利用好這樣的紅色資源，講好紅色故事，感悟紅色精神，讓紅色基因代代相傳。此次開展的“浸初心甘露，染人生根本”活動引領學生們講述紅色故事，學生提交的每一份作品都飽含着對革命先輩們深沉的愛與敬意，紅色基因的種子已經在每個人的心底生根發芽，并将在浸染一生的初心甘露的灌溉下茁壯成長，生生不息。