家訪是教育的一場溫情互動，是愛與責任的不斷延伸。家訪是讓老師更好的了解學生的同時更好的豐富自身實踐的過程。為了落實立德樹人根本任務，進一步密切家校聯系，深入了解學生及其家庭的實際情況，确保思政教育全程不斷線，我院于2022年8月組織全體老師通過電話訪、微信等多種方式開展暑期“大家訪”活動。

進行電話家訪前，我院制定家訪提綱，為全方面了解學生做鋪墊。其次以時間為主，分時段聯系家長，通過前期各位輔導員對各班學生家長工作的掌握，了解到家長的工作類别較多，例如：單位職工、零散工等，在不影響各位家長工作的前提下，在對應休息時間與家長進行電話家訪。

普遍訪提綱與記錄表

學院建立“一生一冊家訪信息台賬”，将電話家訪了解到的信息（學生的家庭狀況、成長環境、在家表現等）除了在家訪登記表上記錄之前，在該台賬上記錄，以便後續跟蹤持續記錄學生的基本情況。

“一生一冊家訪信息台賬”

在此基礎上，學院各位輔導員在進行普遍訪時，根據學生基本情況，将國家助學貸款、大學生義務征兵、學校勤工助學、考研、考公、就業等相關政策跟學生及其家長一一介紹，讓學生及家長前面了解大學生上學的相關政策，在一定程度上緩解其壓力的同時，還能夠鍛煉提升學生的能力。

在普遍訪的過程中，面對家長提出的種種困惑，各位輔導員都耐心地向各位家長進行解答，并在尊重家長意願的前提下，根據每個學生不同的情況針對性提出科學合理的建議。

通過這次電話家訪，助力家校共育，在以下方面取得較為突出的成效：（1）對學生而言，能夠讓其傾聽家長的心聲，理解和孝敬父母，懂得感恩，正确地理解和對待老師的批評與指導，從内心真正地信任、尊重老師。（2）對家長而言，能夠讓家長認識到提高父母，培養優秀的孩子，不僅是學校的事情，更是家長的事情，父母不僅要當好一個好家長，還要支持學校、老師的工作，配合學校、老師做好孩子的教育工作。（3）對輔導員而言，一方面讓輔導員知道先有父母心，再做育人工作。另一方面，家校共育能夠維護老師的社會尊嚴，保障老師的正當權益，維護學校和教育系統的聲譽。（4）對學校而言，此次家訪在一定程度上能夠提升教育教學質量，是學校教育開拓新資源、獲取新力量、巧挖教育潛力的新途徑，是一股推動教育事業發展的新動力。

伟德bv以“送信息、訪學情、聽意見、促發展”為内容，每位輔導員通過親身問詢、親耳聽取，來為學生提供更為直接、更為實際、更為科學的教育指導。家訪是一門學問，一門永無止境的藝術，加強了學校和學生家庭的溝通，增進了家校聯系，有助于進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的育人網絡，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響一所學校”教育效果。