為提高教師教學水平，激發教學創新能力，全面提升課堂教學質量，智能科學與技術系于2022年11月25日晚上19:00開展“教學創新比賽”，本次競賽誠邀各系部資深教師進行點評。本次比賽以線上騰訊會議的方式開展，我系趙程偉、孫維雅、劉小青、張菡潔、王藝暽、吳洪偉、劉青七位教師老師積極參賽此次比賽。

本次參賽的七名教師圍繞大綱要求、學情的分析、教學目标、重難點、教法、學法、教學效果等方面進行了精彩的展示，充分展現了參賽教師們紮實的教學功底和專業的教學技能。

圖1教學創新比賽

我系趙程偉老師的參賽的課程是《軟件工程》，趙老師詳細的介紹了本課程每個環節的設計意圖，并進行了全面的說課講解，授課過程中使用學習通以線上線下相結合的形式開展教學，這是我們值得學習借鑒的。

圖2 趙程偉老師參賽

我系孫維雅老師的參賽的課程是《大數據技術原理與應用》，孫老師圍繞“以學生為中心”的教育理念開展教學設計，以說一次課的形式進行了詳細的講解，課程中融入了當前的社會熱點，這是我們值得學習借鑒的。

圖3 孫維雅老師參賽

我系劉小青老師的參賽的課程是《專業英語》，劉老師在說課過程中不僅對這門課程“教什麼”“怎麼教”進行了闡述，而且重點說明了“為什麼”這樣教，這是我們值得學習借鑒的。

圖4 劉小青老師參賽

我系張菡潔老師的參賽的課程是《C語言程序設計》，張老師的說課流程十分規範，對教學目标進行了明确表述，尤其是對闆書設計進行了說明，這是我們值得學習借鑒的。

圖5 張菡潔老師參賽

我系王藝暽老師的參賽的課程是《專業英語》，王老師對教學重難點的把控精準，課程考核分析到位，層次清楚，尤其教姿儀态非常标準，這是我們值得學習借鑒的。

圖6 王藝暽老師參賽

我系吳洪偉老師的參賽的課程是《計算機組成原理》，吳老師經驗豐富，說課過程十分詳細，并且插入視頻教學案例，采用新穎的教學方法，這是我們值得學習借鑒的。

圖7 吳洪偉老師參賽

我系劉青老師的參賽的課程是《數據庫原理》，劉老師以說一次課的形式對授課過程中每個教學程序的時間占比進行了精準的分配，這是值得我們學習借鑒的。

圖8 劉青老師參賽

本次通過系内組織的教學創新比賽以錘煉教師教學基本功，加強師德師風建設為着力點，以激發教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情為目的，為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現風采的平台，促進了系内教師間的交流研讨，創設了教師間互觀互學的機會。組織本次教學創新比賽，對智能科學與技術教師隊伍的建設起到了極大地推動作用，為教師教學水平的提高以及教學理念的更新打下了基礎。